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教育教學

  大學生職業生涯規劃是對大學生個人主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經曆及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定最佳的職業奮鬥目標,並爲實現這一目標了解和探索職業,完成與未來可能從事職業相關的學習、培訓任務,提高職業生活的基本能力和素質。

  我校大学生职业生涯规划的开展贯穿学生整个大学学习生涯,新生入校就进行职业生涯规划测评,并将《职业生涯规划》、《职业素养提升》和《就业指导》三门课程作为综合教育实践课纳入教学计划。保证学时、学分,构建专任教师为主、兼职教师为辅的教师队伍,现已形成全校覆盖和全程教学的格局。学校组织社会管理学院专任教师编写的《大学生职业生涯规划与就业指导阶梯教程》(共三册)荣获云南省2012年高等学校“本科教学工程”精品教材。学校招生就業处积极开展“大学生职业发展与就業創業”系列讲座,帮助学生实现个体人力资本、兴趣和职业的匹配。学生在整个大学学习生涯中,在对职业生涯规划的不断认知,以及对自身的不断了解中,及时调整自己的職業規劃目标,顺利完成就业。自2008年以来我校连续6年获得云南省高校毕业生就业工作先进集体。

  我校是雲南省首家開展“大學生職業生涯規劃大賽”、“大學生學業規劃大賽”的高校,2008年至今共開展了六屆職業生涯規劃大賽,同時選派學生參加全國及省教育廳組織的大學生職業生涯規劃大賽取得了較好成績,共有10人次獲得省級獎項。